教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008328 |
江教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学全科,初中全科,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学, |
985211院校毕业,目前在一家机构做物理老师,学科功底扎实,授课思路清晰,性格温和,有耐心。喜欢和孩子们打交道,善于寓教于乐。大学期间多次家教经历,学生成绩均有不同程度提高。
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2015/7/2 20:46:43 |
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2007222 |
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江苏科技大学 金融工程 本科在读 |
小学全科,小升初,初中全科, |
江苏科技大学金融工程专业大三在读学生,有两年丰富的家教经验,小学初中全科辅导,有耐心,很亲切,正在考取ACCA资格证书,希望可以通过家教来支付昂贵的费用
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2015/7/2 16:28:20 |
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2003559 |
伍教员.( 男
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常州工学院 计算机信息工程 本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初三物理,初中化学,初中奥数,高一英语,高一数学 |
初中数学奥数省三等奖有多年家教经验带过初中毕业生并且成绩显著提高2011年10月,太湖明珠苑初中全科,期终学员从全班第38名提升至第13名 |
2015/7/1 23:40:20 |
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2008327 |
沙教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中数理化 |
常州本地人,就读于北郊高中,985院校研究生毕业,英语六级,有丰富的家教经验,从本科开始一直兼职教学,认真严谨,深受广大家长认可。 |
2015/6/29 18:58:08 |
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2008326 |
翟教员.()
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常州工学院 测控技术与仪器 本科在读 |
初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,小学全科,高中数理 |
本人是一名在校大学生,现在大二从高中毕业开始接触家教,有一年的小学全科教学经验,一年的初中数理化教学经验。本人性格开朗很喜欢和小朋友交流,有自己独特的教学方法。 |
2015/6/29 18:29:36 |
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2008272 |
吴教员.( 男
)
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河海大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学数学,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初四数学,初三物理, |
本人学习方面有很多的经验,也是靠着自己的努力然后考上了河海大学,有很多的学习方面的经验,也总结了很多自己学习方面的问题,改进了很多不合适的学习方式,每一天都在反思自己学习方面的问题,增强自己,对于学习...
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2015/6/29 12:19:47 |
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2008325 |
牛教员.( 男
)
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河海大学 物联网工程学院自动化专业大二学生 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学科学,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物, |
本科就读于211河海大学,时间充裕。本科期间曾获计算机二级证书,成绩排名年级前30%,担任学生干部,校区学生会部长,获得院十佳学生,高考理综成绩300分获得270分,数学150分获得130分,曾经在2... |
2015/6/29 9:51:08 |
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2008311 |
孙教员.()
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河海大学 河海大学机械工程专业大二学生
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小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,陪读,作业辅导,小学全科,初中全科,中考冲刺,小升初,初四数学,初四物理,初中生物, |
有丰富的家教经验,曾教授过常州外国语学校的初一初二学生,博爱小学二年级、四年级和六年级学生,在校成绩优异,已通过英语四级和六级,高等数学、线性代数均90+
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2015/6/29 7:11:29 |
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2008322 |
沈教员.()
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南京理工大学 电气自动化 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语, |
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2015/6/28 15:14:41 |
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2008145 |
张教员.( 男
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常州工学院 测控技术与仪器 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四数学,初三科学,初三数学,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,英语口语, |
大学积极准备学业考试,大一通过四六级考试,担任班级副班长,对班极工作认真负责,并荣获优秀干部称号,大二期间顺利通过国家计算机二级考试,对C语言有一定的了解,最近开始准备考研的起步阶段,有过家教经历,时...
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2015/6/27 13:28:54 |
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