教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008177 |
杨教员.( 女
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苏州科技大学 人力资源管理 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初中历史,初中政治,初中奥数,高一语文,高一英语,高一数学,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高中历史,高中政治, |
本人就读于苏科大天平人力资源管理专业,毕业打算考研,获得过高数竞赛三等奖,江苏省作文竞赛三等奖,作文章在校刊上发表过,设计过学校变废为宝大赛的海报。擅长历史、数学。历史高考A,四级已过经验:2016年... |
2015/6/4 20:33:35 |
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2007702 |
王教员.( 女
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南京师范大学 汉语言文学,教育学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初中历史,初中政治,初中地理,初中社会,高中全科,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高二数学,高三语文,高三英语,高中历史,高中政治,英语口语,英语听力, |
自我描述:目前就读于南京师范大学,所学专业为汉语言文学,已得到英语四级证书,优秀学生三等奖,若干学生组织奖状和志愿服务奖状。高中在常州市第二中学,高考语文149分,数学125分,四级英语578分。寒、... |
2015/6/4 19:12:27 |
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2008164 |
周教员.( 女
)
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扬州大学 物联网工程 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二数学, |
自我描述:本科就读扬州大学物联网工程专业。在寒暑假期间时间充裕。大学两年半,两次拿到校长奖学金,并获多项奖项。家教经历:2016年大二上学期在辅导班周末教四年级和初一英语。2017年11月到2018年...
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2015/6/4 15:56:55 |
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2008236 |
郭教员.()
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河海大学 金属材料工程 本科在读 |
小学数学,初一数学, |
个人比较沉稳,有耐心,做事比较条理 |
2015/6/2 18:47:37 |
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2008235 |
陈教员.( 男
)
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江苏理工学院 资源循环科学与工程 本科在读 |
小学全科,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学, |
我的专业偏向于化学部分,所以我在化学方面有一定的优势,我还专长数学,曾在老家一家私营教育机构放过辅导老师,但时间不长。 |
2015/6/2 16:34:27 |
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2008233 |
杨教员.( 女
)
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江苏理工学院 电子信息工程(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一数学, |
我现在是大二的学生,之前也一直在做家教,有一年的晚托经验,半年的家教经验,现在周末也还在外面做家教老师,本人英语四级已过,擅长语文和数学的教学
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2015/6/2 10:00:18 |
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2007845 |
石教员.( 男
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江苏理工学院 机械(师范)专业 本科在读 |
小学全科,作业辅导,初中语文,初中数学,初中物理,高中语文,高中数学,高中物理,高中地理? |
做过家教,工作认真细致,沟通亲和力强,能够和学生有良性的课堂互动,提升学生自学兴趣,主教小学全科,初中理科 |
2015/6/1 23:38:18 |
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2008232 |
潘教员.( 女
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江苏理工学院 数理 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学, |
本科,就读于江苏理工学院数学专业。我有丰富的教学经验,教授的学科都有进步,深受家长和孩子的信任与喜欢。横林高中高考数学状元。上学期带过初一男孩的数学,从50名提升到20名左右,寒假一共给初三女生的理科... |
2015/6/1 21:56:00 |
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2008229 |
毕教员.( 女
)
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江苏理工学院 电子信息工程 本科在读 |
小学语文,小学数学, |
我对数学比较感兴趣,小学数学小升初满分,中考也是130多分,自己本人也比较有耐心,曾教过小学五六年级数学也带过初中数学,
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2015/5/31 22:59:39 |
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2008225 |
施教员.( 男
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江苏理工学院 材料控制机成型 本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学科学,初一数学,初二数学,初二物理,初中化学, |
江苏理工学院在读本科生,15届大三学生。中高考分数数学皆在135以上,数理化为优势科目,高数80+。下午晚上时间较为充裕 |
2015/5/31 17:42:03 |
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