教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005585 |
汪教员.()
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河海大学常州校区 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语 |
高考成绩超过重点线56分,英语和理综方面很好,英语老师曾经我介绍做过家教,性格开朗活泼,容易交往。高考超过一本线56分,由于志愿问题到了河海大学,高考物理为满分。英语很好,高三暑假时高中英语老师曾经我...
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2013/7/18 22:12:10 |
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2005655 |
陈教员.()
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河海大学常州校区 会计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,英语四级,基础舞蹈,现代舞,古典舞 |
思维敏捷,热爱运动。舞蹈八级以上水平,曾于CCTV电视舞蹈大赛上演出并获优胜奖。1.2008年10月,广东初三英语,期终学员从全班第40名上升至第5名。2.2010年8月,广东高一数学,期终学员从50... |
2013/7/18 21:07:53 |
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2005622 |
黄教员.()
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常州工学院 机械设计制造及其自动化 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学 |
小学时,在诗歌比赛中获优秀奖初中时,参加数学竞赛,在我校年级排名14本人特别喜欢数学,而且从小学到大学数学成绩一直很优秀,我也非常希望能够教别人数学,看到小孩能够进步我会很开心! |
2013/7/18 18:14:33 |
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2005630 |
杨教员.()
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扬州大学广陵学院 韩语运用 本科在读 |
小学语文,小学英语,韩语 |
我性格开朗,在校期间成绩优异,获得学校芭蕾舞个人奖第一名,喜欢小孩,处事为人端正。大一暑假期间曾为部分小学生补习语文、英语。 |
2013/7/18 17:46:46 |
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2005653 |
么教员.()
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江苏工业学院 高分子材料 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,高中生物 |
文科功底好,对外语,语文,生物都比较擅长,湖北都市小说采编员,记者团新闻组编辑。对教书很有兴趣,很有耐心。并有学习方法教的更透彻。曾经做过个人家教,初中全科,将近两个月孩子的成绩从倒数后几名,上升到中... |
2013/7/18 17:27:41 |
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2005652 |
张教员.()
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河海大学常州校区 电子信息 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理横笛 |
本人性格稳重踏实,有责任心,擅长英语和理科类学科···
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2013/7/18 16:15:41 |
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2003213 |
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江南大学太湖学院 计算机 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语 |
本人在无锡上学(现居常州)本科在读,计算机专业。擅长理科,英语过四级。曾在家教机构点带过家教,也带过一对一的学生,有丰富的家教经验。可以带小学或者初中的全科。2011年4月,无锡滨湖区初中理科,期终学... |
2013/7/18 0:07:58 |
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2005651 |
刘教员.()
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河海大学常州校区 自动化 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语 |
个性比较开朗,做事有毅力也有耐心,认真负责 |
2013/7/17 20:42:29 |
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2005650 |
倪教员.()
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南京应天职业技术学院 工程造价 大专在读 |
小学语文,小学英语,可照看幼儿园孩子 |
本人大专即将毕业,常州本地人,想找一份家教的工作,如果周末带幼儿园孩子也可以喜欢孩子,所以乐意教孩子
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2013/7/17 16:58:42 |
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2005637 |
陈教员.()
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南京财经大学 会计 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
有耐心,喜欢小朋友,亲和力较好;晚上及周末有充足的时间做家教。大学期间带过3、4年级小孩,家长比较满意。 |
2013/7/17 16:43:06 |
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