教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007853 |
薛教员.( 女
)
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南京林业大学
视觉传达
本科在读 |
小学全科，初一英语，美术绘画 |
现本科就读于南京林业大学，两次获得校“优秀学生干部”称号，并获得一等奖学金。2016年12月成为预备党员，有着较高的思想觉悟和较好的个人修养。实习经历丰富，近两年都在做家教，辅导过两个孩子英语，都是小...
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2015/3/5 22:17:00 |
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2007852 |
许教员.()
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常州工学院
机械设计制造及其自动化
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,小学全科,初中全科, |
做过晚托班，暑假班老师，一对一，学员家长很满意 |
2015/3/5 22:12:16 |
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2007851 |
胡教员.( 男
)
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合肥工业大学
化学工程与工艺
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文, |
目前大一结束，大一下学期兼职一段时间家教，辅导二年级全科。我认为我做事比较认真，有耐心，也想做家教多锻炼锻炼自己。小学就读于湖塘花园小学，初中是湖塘实验中学，高中江苏前黄高级中学，大学就读于合肥工业大... |
2015/3/5 19:39:48 |
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2007847 |
杭教员.()
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扬州大学
园林
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小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,初中奥数,英语口语,作业辅导,小学全科,初中全科,英语听力,小升初, |
校长奖学金获得者两次家教经历有耐心有热情有责任心 |
2015/3/5 11:58:04 |
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2007844 |
陈教员.( 女
)
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常州大学
汉语言文学专业
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学科学,初一语文,初一英语,初二英语,初二数学, |
现就读于常大汉语言文学专业，高中曾获“三好学生““优秀班干““进步标兵”等荣誉。专业课扎实，知识面广，有责任心，做事细心，认真踏实，并且会尽自己最大的努力去教好学生。 |
2015/3/4 22:39:07 |
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2007839 |
黄教员.( 男
)
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苏州科技大学
应用心理
本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,高中生物,会计 |
学习优异，做过一年志愿者家教（2015-2016年，初中全科），半年家教（2017.3-2017.6小学全科） |
2015/3/3 23:25:41 |
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2007817 |
恽教员.( 女
)
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江苏大学
思想政治教育（师范）
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初中历史,初中政治,高中历史,高中政治, |
高中就读于省前中国际分校，本科就读于江苏大学思想政治教育师范专业。连续获得校三好学生，优秀学生，优秀团干部。曾获一等奖学金。中考613分，英语四级591分。参加过小学四五年级家教，辅导英语，数学。还带...
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2015/3/3 23:08:05 |
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2007836 |
张教员.( 男
)
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江苏大学
机械工程
硕士在读 |
作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理, |
本人本科毕业于江苏大学，现与江苏理工学院读研究生。英语四六级已过，读研期间获一等奖和国家奖学金。大学期间和同学办过初中的辅导班，所以有一定的家教经验。
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2015/3/3 20:11:53 |
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2007823 |
肖教员.()
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常州大学
化学
本科毕业 |
小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一化学,高二化学,高三化学,新概念英语,日语, |
本人在本科期间学习成绩优秀，专业排名5/66。英语四六级均已经通过另外，我擅长沟通，本着对学生负责的态度去上课，有强烈的进取心；我曾在大学期间自学日语，有一定的日语基础。也曾经在优卡思教育工作过，擅长...
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2015/3/3 19:53:38 |
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2007832 |
袁教员.( 女
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盐城师范学院
生物医学工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,陪读, |
做过初一初二数学物理家教，教过小学全科。注重学习方法的掌握。教学生提起学习兴趣。认为学习注重学习方法不不是死记硬背，擅长理科教学。认为现在学生是缺少对学习的动力。需要激发他们去学习。 |
2015/3/3 10:09:12 |
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